剧情简介
贺(hè )勤说的那番(🔖)话越想(🦄)越带劲，孟行悠(🚹)还把(bǎ(🚬) )自己(jǐ )整得(dé(👑) )有些(xiē(🚻) )感动(dòng )，坐下来后，对着(🥊)迟砚(💃)感(😌)慨颇多：勤哥(🚮)(gē )一个(📉)(gè )数学(xué )老师(shī )口才(📟)(cái )不比(🎍)许先生差啊，什(🦌)么‘教(✈)育是一个过(guò(🌧) )程，不是(🚧)(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(🐷)的比赛(🎐)’，听听这话，多(🍇)酷多(duō(👶) )有范(fàn )，打(dǎ )死我(wǒ )我(🎤)都(dōu )说(🚍)不出来(lái )。 孟行(🎀)悠不信(🦇)，把手放下来凑(còu )上前(🕞)(qián )看，发(🦓)现(xiàn )镜片(piàn )还(✴)真没度(🦂)数，是平光的。 说(🎚)完，景宝(👚)脚(jiǎo )底抹(mò )油开(kāi )溜(🎌)，蹦跶(📛)(dá(👓) )蹦跶往洗手间(🌉)去。 景宝(🛀)点点头，一脸乖(guāi )巧：(😥)好，姐姐(📹)(jiě )记得(dé )吃饭(🐲), 不要太(😕)辛苦。 孟行悠的(🍘)忍耐到(📃)了底(dǐ )线，抢过(guò )话头(😲)(tóu )嗤了(🍟)(le )句：主任，要不(🏔)然你跟(🌽)学校商量商量，分个(gè(🐿) )男女(nǚ(💤) )食堂(táng )出来得(🤤)了。 外面(🕳)天色黑尽，教学楼的人(🖤)(rén )都走(🕛)(zǒu )空，两个(gè )人(🕤)回(huí )过(🐙)神来还没吃饭(🧠)，才收拾(⌛)收拾离开学校(xiào )，去(qù(😔) )外面(mià(🆗)n )觅食(shí )。 孟(mèng )行(🍞)悠(⛷)扶额(🍬)：真不要，谢谢您了大(❄)班长。 还(🚥)行(háng )吧。迟砚(yà(🔦)n )站得(dé(♟) )挺累，随便拉开(🚋)一张椅(🗝)子坐下，不紧不(bú )慢地(🐩)(dì )说，再(📷)来(lái )几次(cì )我(💑)估计能(👾)产生免疫了，你加把劲(🍷)。 这点(diǎ(👹)n )细微(wēi )表情(qí(🚕)ng )逃不(bú(😋) )过迟砚的眼睛，他把手(⬇)放在景宝的头上(shàng )，不(🎷)(bú )放过(👇)(guò )任何(hé )一个(🕺)(gè )让他(🤷)跟外界接触的机会：(🚣)悠崽跟(🧐)你说话(huà )呢，怎(🔨)么(me )不理(📌)(lǐ )？
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